Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ:
- условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование:
-специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,
-специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
-специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
- предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
- проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
- обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех обучающихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:
групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально;
индивидуальное обучение – педагоги ходят заниматься к обучающимся домой.